IAperacentreseducatiusiFP
Formem el professorat i l'alumnat de centres de Formació Professional, instituts i universitats en intel·ligència artificial aplicada. Del claustre a l'aula: criteri d'ús, alfabetització en IA (AI Act art. 4), integració al currículum i tallers pràctics per als estudiants. Presencial arreu de Catalunya o online en directe.
Un formador que ve del món educatiu
Els centres educatius viuen una pressió doble: l'alumnat ja fa servir ChatGPT per als treballs i el professorat sovint no té ni el criteri ni les eines per acompanyar aquest ús, ni per aprofitar la IA a la seva pròpia feina. A més, l'AI Act europeu (article 4, vigent des del 2 de febrer de 2025) demana a les organitzacions que prenguin mesures raonables perquè el seu personal tingui un nivell suficient d'alfabetització en IA, segons el context i l'ús.
IAescola no és una consultora tecnològica que aterra a l'aula sense context. En Julien porta més de 30 anys ensenyant, 15 com a professor de secundària, i coneix per dins com funcionen un claustre, una programació didàctica i una avaluació. Aquesta mirada educativa és el que fa que la formació sigui aplicable de debò, no una xerrada genèrica sobre IA.
Què podem fer al teu centre
Formació del professorat
El claustre aprèn a fer servir la IA per preparar materials, dissenyar activitats, generar i variar exàmens, personalitzar l'atenció a la diversitat i recuperar hores. Amb criteri de privacitat i protecció de dades de l'alumnat.
Alfabetització en IA (AI Act art. 4)
Sessions que cobreixen l'obligació d'alfabetització en IA del reglament europeu: què és la IA, què pot i què no pot fer, riscos, biaixos i ús responsable. Adaptat al nivell del centre i documentable.
IA integrada al currículum
Ajudem els departaments a decidir on i com entra la IA a cada matèria o cicle, amb activitats reals i criteris d'avaluació. Especialment útil a cicles de FP, on la IA ja forma part del perfil professional de sortida.
Tallers per a l'alumnat
Tallers pràctics per als estudiants sobre ús responsable, límits ètics, detecció de deepfakes, pensament crític i eines aplicades al seu itinerari. Adaptats per edat i per cicle.
Com ho fem
1. Diagnòstic del centre
Parlem amb l'equip directiu o el departament: punt de partida, necessitats, calendari i modalitat (presencial al centre o online). Sense compromís.
2. Proposta a mida
Dissenyem el programa segons el perfil (professorat, cicle de FP concret, universitat) i els objectius. Definim durada, format i llengua.
3. Formació aplicada
Sessions pràctiques amb casos reals del vostre context educatiu. Res de teoria abstracta: sortiu amb activitats, plantilles i criteris que podeu fer servir la setmana següent.
4. Certificat i seguiment
Certificat de participació per al professorat i, segons el programa, acompanyament posterior mentre el centre incorpora el que ha après.
Un cas real
Un exemple: un cicle de grau d'administració de Formació Professional a la Costa Brava ens ha confiat 9 hores de formació en IA aplicada al perfil professional de l'alumnat, per al curs 2026-27. És el tipus d'encàrrec que encaixa amb el nou marc: pràctic, aterrat al cicle i alineat amb el que les empreses ja demanen. Per respecte al centre no en publiquem el nom sense permís.
Busques tallers d'IA per a alumnes, professorat i famílies? Mira els nostres tallers per a centres educatius
Bonificació i contractació
La via depèn del tipus de centre. Els centres privats i concertats amb personal assalariat al règim general poden bonificar la formació del professorat via FUNDAE, i IAescola en gestiona tota la tramitació. Els centres públics ho contracten segons el seu procediment propi (pressupost o contractació del centre o de l'administració titular). En tots dos casos et diem la via abans de començar.
- 1
Centres privats i concertats: càlcul i gestió completa de la bonificació FUNDAE (codi 9900033425).
- 2
Centres públics i universitats: pressupost segons el vostre procediment de contractació.
- 3
Sempre amb certificat de participació per a cada assistent i documentació per a l'expedient del centre.
Qui imparteix la formació?
Julien Bellet
Fundador i formador principal · IAescola
Més de 30 anys ensenyant, 15 com a professor de secundària (ESO i batxillerat): tutor, membre de tribunals d'avaluació i part dels equips que dissenyaven unitats didàctiques i materials. Màster (títol propi) en IA en Comunicació i Mitjans per la Universidad Complutense de Madrid. Aquesta combinació d'ofici docent i IA aplicada és el que fa que les formacions per a centres siguin realistes i útils.
Veure perfil a LinkedInPreguntes freqüents
Treballeu amb centres de FP, instituts i universitats?
Sí. Adaptem el contingut al tipus de centre i al perfil: claustres d'institut, departaments de cicles de FP i equips docents universitaris. El punt de partida i els objectius els definim al diagnòstic inicial.
Què és l'obligació d'alfabetització en IA de l'AI Act?
L'article 4 del reglament europeu d'IA, vigent des del 2 de febrer de 2025, demana a les organitzacions que fan servir sistemes d'IA que prenguin mesures perquè les persones que els utilitzen tinguin un nivell suficient d'alfabetització en IA. Als centres educatius això inclou el professorat i el personal. Les nostres sessions ajuden a cobrir aquesta alfabetització de manera documentable.
La formació és per al professorat o per a l'alumnat?
Per a tots dos, segons el que necessiteu. Podem formar només el claustre, fer tallers només per a l'alumnat, o combinar-ho en un programa complet de centre.
Veniu presencialment al centre?
Sí, ens desplacem als centres de tota Catalunya. Per a equips distribuïts o sessions puntuals també ho fem online en directe, amb la mateixa part pràctica.
És bonificable?
Per a centres privats i concertats amb assalariats al règim general, sí: gestionem la bonificació FUNDAE completa. Els centres públics ho contracten segons el seu procediment propi. T'ho aclarim abans de començar.
Parlem de la formació del teu centre
Explica'ns quin centre sou i què necessiteu (professorat, alumnat o tot el centre) i et proposem un programa i la via de contractació o bonificació.